O que é avaliado?
A correção considera cinco competências: domínio da modalidade escrita formal; compreensão do tema e aplicação de conhecimentos; seleção e organização de argumentos; uso dos mecanismos linguísticos necessários à argumentação; e elaboração de proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
Cada competência tem critérios e níveis específicos no material oficial do Inep. Não existem frases prontas que garantam pontuação máxima: a redação deve responder ao tema efetivamente apresentado.
Como planejar os parágrafos
Antes de começar, sublinhe o tema, identifique a questão central e escreva sua tese em uma frase. Em seguida, selecione duas linhas argumentativas complementares e pense em exemplos verificáveis.
Uma estrutura possível: introdução que apresenta a tese; dois parágrafos de desenvolvimento com argumentos e exemplos; conclusão que retoma o problema e apresenta intervenção compatível com a discussão. É um modelo de organização, não uma regra fixa de número de parágrafos.
Proposta de intervenção com coerência
Especifique o agente responsável, a ação, os meios possíveis e a finalidade — sempre conectados ao problema discutido. Evite soluções vagas como “o governo deve melhorar tudo” ou propostas irreais e incompatíveis com os direitos humanos.
Se a questão envolve acesso à informação, por exemplo, uma intervenção pode mencionar ações educativas, órgãos executores e canais concretos, desde que haja relação com a tese defendida.
Erros para evitar
Treine com propostas anteriores, leia redações comentadas e revise concordância, pontuação, conectivos e progressão lógica. Consulte sempre a cartilha da edição vigente para verificar regras atualizadas.
- Fugir ou tangenciar o tema proposto.
- Escrever texto predominantemente narrativo quando se pede dissertação argumentativa.
- Repetir repertório genérico sem explicar sua relação com o argumento.
- Usar dados e citações inventados para “parecer mais convincente”.
- Deixar intervenção desconectada do desenvolvimento.
Perguntas frequentes
A redação precisa ter exatamente quatro parágrafos?
Não. Quatro parágrafos são uma estratégia de organização frequente, não uma exigência universal de estrutura.
Vale decorar uma redação pronta?
É arriscado. Fórmulas genéricas podem não atender ao tema; o importante é saber construir tese, argumentação e proposta pertinente.
Onde encontro critérios oficiais?
No portal do Inep, em documentos e cartilhas da redação referentes à edição do ENEM.
Fontes e referências
Consulte sempre o documento vigente para prazos e regras que podem mudar após a revisão editorial.